Giới thiệu Viện
Giới thiệu chung về Viện Khoa học giáo dục và Phát triển công nghệ số (IESDTD).
Chuyển đổi số đang đặt ra cho giáo dục Việt Nam những yêu cầu mới: không chỉ dạy kiến thức, mà còn phải hình thành năng lực số, tư duy công nghệ và khả năng thích ứng cho người học.
Viện Khoa học giáo dục và Phát triển công nghệ số được thành lập với mong muốn góp một phần vào yêu cầu đó — bằng nghiên cứu nghiêm túc, bằng những mô hình và giải pháp giáo dục được thử nghiệm, đánh giá và chuyển giao có trách nhiệm.
Viện xác định hoạt động trên nguyên tắc khoa học, khách quan và minh bạch; không vì mục đích phân chia lợi nhuận. Chúng tôi mong nhận được sự hợp tác của các cơ quan quản lý, cơ sở giáo dục, viện nghiên cứu, trường đại học, doanh nghiệp cùng các nhà khoa học và cộng tác viên trong nước và quốc tế.
Đào Ngọc Toàn
Viện trưởng
Về Viện
Viện Khoa học giáo dục và Phát triển công nghệ số (tên quốc tế: Institute of Educational Science and Digital Technology Development, viết tắt: IESDTD) là đơn vị trực thuộc Hội Khoa học phát triển nguồn Nhân lực – Nhân tài Việt Nam, chịu sự quản lý trực tiếp của Hội theo quy định của pháp luật và Điều lệ của Hội.
Viện được thành lập theo Quyết định số 145/QĐ-TWH ngày 21/7/2026; tổ chức và hoạt động theo Điều lệ ban hành kèm Quyết định số 146/QĐ-TWH ngày 21/7/2026 gồm 6 Chương, 21 Điều.
Viện tổ chức và hoạt động theo quy định của pháp luật về khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo; Nghị định số 262/2025/NĐ-CP ngày 14/10/2025 của Chính phủ; Điều lệ của Hội Khoa học phát triển nguồn Nhân lực – Nhân tài Việt Nam và các văn bản pháp luật có liên quan.
Viện hoạt động theo nguyên tắc tự chủ, tự chịu trách nhiệm; chịu sự quản lý nhà nước của Bộ Khoa học và Công nghệ, các cơ quan nhà nước có thẩm quyền và sự quản lý của Hội chủ quản.
Tư cách pháp nhân
Viện có tư cách pháp nhân độc lập, có con dấu riêng, có tài khoản riêng bằng tiền Việt Nam và ngoại tệ tại ngân hàng. Trong quá trình hoạt động, Viện có thể mở chi nhánh, văn phòng đại diện tại các địa phương khác trong cả nước theo quy định của pháp luật và của Hội chủ quản.
Nguyên tắc hoạt động
Tuân thủ Hiến pháp, pháp luật của Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Điều lệ của Hội chủ quản và Điều lệ của Viện.
Hoạt động đúng tôn chỉ, mục đích, chức năng, nhiệm vụ được ghi trong Điều lệ và lĩnh vực hoạt động được ghi trong Giấy chứng nhận đăng ký tổ chức khoa học và công nghệ.
Bảo đảm nguyên tắc tự chủ, tự quản, tự chịu trách nhiệm về tổ chức bộ máy, nhân lực, tài chính và hoạt động chuyên môn theo quy định của pháp luật.
Bảo đảm tính khoa học, khách quan, trung thực, minh bạch, hiệu quả và trách nhiệm xã hội trong hoạt động nghiên cứu, đào tạo, tư vấn, ứng dụng và chuyển giao khoa học, công nghệ.
Không vì mục đích phân chia lợi nhuận; các nguồn thu hợp pháp được sử dụng để thực hiện chức năng, nhiệm vụ và phục vụ sự phát triển bền vững của Viện.
Bảo đảm quyền, lợi ích hợp pháp của tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động của Viện; thực hiện đầy đủ nghĩa vụ đối với Nhà nước, người lao động, Hội chủ quản và các bên có liên quan.
Tầm nhìn
Trở thành tổ chức khoa học và công nghệ có uy tín trong nghiên cứu, ứng dụng và chuyển giao các giải pháp giáo dục số; góp phần đổi mới giáo dục và phát triển nguồn nhân lực số của Việt Nam trong thời kỳ chuyển đổi số và hội nhập quốc tế.
Sứ mệnh
Nghiên cứu, xây dựng và chuyển giao các mô hình, chương trình và giải pháp giáo dục dựa trên khoa học giáo dục và công nghệ số; đào tạo, bồi dưỡng năng lực số cho người học, nhà giáo và cán bộ quản lý; tư vấn và phản biện chính sách phát triển giáo dục và nguồn nhân lực.
Giá trị cốt lõi
Khoa học — mọi giải pháp dựa trên bằng chứng nghiên cứu và kiểm chứng thực tiễn.
Khách quan – Trung thực — kết quả nghiên cứu, đánh giá và thẩm định độc lập, không thiên lệch.
Minh bạch — công khai phương pháp, quy trình và kết quả hoạt động.
Trách nhiệm xã hội — hoạt động không vì mục đích phân chia lợi nhuận, phục vụ lợi ích cộng đồng.
Hợp tác — kết nối nhà trường, viện nghiên cứu, doanh nghiệp và đối tác quốc tế.
Định hướng
Viện tập trung nghiên cứu, xây dựng, thử nghiệm, đánh giá và phát triển các mô hình, chương trình, phương pháp và giải pháp giáo dục đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực trong thời kỳ chuyển đổi số và hội nhập quốc tế; đồng thời nghiên cứu và ứng dụng trí tuệ nhân tạo, khoa học dữ liệu, công nghệ số, giáo dục STEM/STEAM, Robotics, nhân trắc học và khoa học não bộ vào hoạt động giáo dục, đào tạo và phát triển con người.